MAKING AN OFFER (OFERECENDO)
Repeat:
Would you like…? (você gostaria..?)
Can I offer you…? (posso lhe oferecer..?)
Can I get you..? (posso lhe oferecer..?)
Do you want ..? (você quer…?)
► WOULD YOU LIKE SOME COFFEE OR SOME WATER? (você quer uma água?)
WATER WOULD BE FINE. (aceito uma água)
► CAN I OFFER YOU SOME TEA? (posso lhe oferecer um chá?)
YES, I’D LOVE TO. (sim, gostaria)
YES, SURE. (aceito)
►CAN I GET YOU SOME COFFEE?
YES, SURE. THANK YOU.
►DO YOU WANT SOME CHOCOLATE?
YES, I’D LIKE TO.
Glossary:
Coffee – café tea – chá a slice of – uma fatia de
Milk – leite water – água cookies - biscoitos
Juice – suco cheese - queijo
Practice 1 – Make an offer
Repeat the words in the box (repita as palavras na quadro abaixo)
e.g: Would you like some cookies?
Yes, I’d love to.
Dialogue 1
A: Would you like ________________?
B: Yes, I’d love to.
Dialogue 2
A: Can I offer you ________________?
B: Yes, sure. Thank you.
Dialogue 3
A: ______________some cheese?
B: Yes, _______________.
Dialogue 4
A: Would you like ___________or_____________?
B: __________would be fine.
Debriefing… (recapitulando)
To make an offer we can normally use: (para fazer um oferecimento, geralmente usamos)
- would you like…? or
- can I offer you….?
- can I get you…?
- Do you want…?
Example: Would you like some coffee?
Can I offer you some cheese?
To accept an offer, we normally say: (para aceitar uma oferta, geralmente falamos)
- Yes, I’d love to.
- Yes, sure. Thank you.
- Yes, I’d like to.
Espera que tenham gostado dessa lição. Caso queiram ter acesso ao audio dessa lição, favor adicionar o meu skype: 'inglesviaskype' e solicitar o material
Prof.: Francisco Torres
segunda-feira, 9 de julho de 2012
segunda-feira, 16 de abril de 2012
where do you come from?
resumo da estória do diálogo:
I think the conversation takes place in a hotel lounge or waiting room. (acho que a conversa acontece numa area de espera em um hotel)
the girl says she comes from England (a jovem diz que vem da Inglaterra)
the man asks her if she likes Manschester United (o cara pergunta se ela gosta do Manchester United)
She says she does not like football (ela diz que não gosta de futebol)
Then, he asks her if she is having fun (depois ele pergunta se ela está se divertindo)
She says she is having a great time (ela diz que está se divertindo muito)
He asks her what she likes the best about there (ele pergunta a ela o que ela mais gosta lá)
She says the people are very kind. (ela responde que as pessoas são muito gentis e educadas)
He asks her if the food is too spicy for her (ele pergunta a ele se a comida é muito picante pra ela)
She says she loves spicy food. (ela diz que adora comida picante)
She also says she can eat spicy food every day. (ela tambem diz que pode comer comida picante todos os dias)
He asks her how much longer she will stay there (ele pergunta a ela até quando ela vai ficar lá)
she says she will stay two more days (ela diz que vai ficar mais 2 dias)
He asks her if she will go home then. (ele pergunta se ela vai embora depois disso)
She says she will go home then. (ela diz que sim, que vai pra casa depois disso)
He asks her where she works (ele pergunta a ela onde ela trabalha)
She says she works for a big company (ela diz que trabalha para uma grande empresa)
He asks her what kind of company she works for. (ele pergunta que tipo de empresa ela trabalha)
She says she works for an import company (ela diz que trabalha para uma empresa de importação)
She asks him where he works (ela pergunta onde ele trabalha)
He says he works at a bank (ele diz que trabalha em um banco)
She asks him if he is a bank teller (ela pergunta se ele é caixa de banco)
He says he is not a bank teller, he says he is the owner (ele diz que não é, ele diz que na verdade ele é o dono do banco)
Activity 1- Video Quiz
1. Where does the conversation take place?
2. How many people are there?
3. What are they talking about?
4. What happens before the conversation starts?
5. Where does the girl come from?
6. Does the girl like soccer?
7. What does the girl like the best about the place she is having her vacation?
8. Does the girl like spicy food?
9. Is the girl having fun?
10. How much longer will she stay?
11. Where does the girl work?
12. Where does the man work?
Caso queiram praticar conversação sobre esse video ou outras lições de ingles,
adicione o meu skype: 'inglesviaskype'
quarta-feira, 10 de novembro de 2010
terça-feira, 2 de novembro de 2010
terça-feira, 22 de junho de 2010
INGLES EM 12 MESES
APRENDA INGLÊS EM 12 MESES
SERVIÇOS
Aulas de Inglês nas empresas (in-company classes), com professor graduado e com mais de 13 anos de experiência em ensino de idiomas.
Aulas de inglês online através do skype, no conforto de sua residência. As lições e todo material de áudio são enviados via e-mail com antecedência para que o aluno possa se preparar melhor.
Ferramentas de Apoio
Vídeo-Aulas – auxiliam no aperfeiçoamento da pronuncia, na compreensão de falantes nativos, estimulando o uso natural das estruturas da língua inglesa.
Musical Meetings – aulas com música, abordando as expressões mais faladas da língua inglesa, acelerando sua compreensão auditiva no idioma.
Aulas via skype – pra quem tem urgência em aprender e não tempo para estudar em cursos regulares.
O Professor Francisco Torres irá lhe fornecer ferramentas para sua autonomia e crescimento profissional, através de uma abordagem comunicativa com foco no aspecto funcional do idioma, de modo que o aluno não necessita ficar acumulando regras gramaticais ou estruturas que ele, verdadeiramente, nunca vai usar.
da empresa.
Outros serviços
Traduções não-juramentadas para auxiliar na compreensão de propostas comerciais e normas corporativas, dentre outros textos não-juramentados.
Inglês para áreas específicas: offshore, naval, logística, negócios, viagens e muito mais.
Contato: inglesviaskype@hotmail.com
Skype: inglesviaskype
BLOG: http://oskaras.com/ingles-via-skype/
SERVIÇOS
Aulas de Inglês nas empresas (in-company classes), com professor graduado e com mais de 13 anos de experiência em ensino de idiomas.
Aulas de inglês online através do skype, no conforto de sua residência. As lições e todo material de áudio são enviados via e-mail com antecedência para que o aluno possa se preparar melhor.
Ferramentas de Apoio
Vídeo-Aulas – auxiliam no aperfeiçoamento da pronuncia, na compreensão de falantes nativos, estimulando o uso natural das estruturas da língua inglesa.
Musical Meetings – aulas com música, abordando as expressões mais faladas da língua inglesa, acelerando sua compreensão auditiva no idioma.
Aulas via skype – pra quem tem urgência em aprender e não tempo para estudar em cursos regulares.
O Professor Francisco Torres irá lhe fornecer ferramentas para sua autonomia e crescimento profissional, através de uma abordagem comunicativa com foco no aspecto funcional do idioma, de modo que o aluno não necessita ficar acumulando regras gramaticais ou estruturas que ele, verdadeiramente, nunca vai usar.
da empresa.
Outros serviços
Traduções não-juramentadas para auxiliar na compreensão de propostas comerciais e normas corporativas, dentre outros textos não-juramentados.
Inglês para áreas específicas: offshore, naval, logística, negócios, viagens e muito mais.
Contato: inglesviaskype@hotmail.com
Skype: inglesviaskype
BLOG: http://oskaras.com/ingles-via-skype/
terça-feira, 22 de dezembro de 2009
IDIOM CAFÉ - ESPAÇO DAS EXPRESSÕES IDIOMÁTICAS
Idiom Café – Espaço das expressões Idiomáticas
É bem verdade que não basta apenas dominar estruturas mais avançadas para falar fluente em inglês. É preciso dominar também expressões faladas no dia a dia. Este espaço aqui vai lhe ajudar a entender melhor sobre isso e contribuir para que você possa falar e escrever inglês sem limites.
►The last straw
When he told me all those things, that was the last straw.
A gota d’água
Quando ele me disse todas aquelas coisas, aquilo foi a gota d’água.
►To embrace a cause
If we all embrace this cause, we will achieve the expected result at the end.
Abraçar uma causa
Se todos nós abraçarmos esta causa, atingiremos o resultado esperado no final.
►To whet the appetite
The portion I had was only enough to whet my appetite, but not to satisfy my hunger.
Abrir o apetite
A porção que eu comi foi só o suficiente para abrir meu apetite, mas não para matar a minha fome.
►To hit the nail on the head
Amazing how Ana hit the nail on the head when she said that the director would leave the company.
•Acertar em cheio
Incrível como a Ana acertou em cheio quando disse que o diretor deixaria a empresa.
►To hit the mark
The writer hit the mark in saying that the new president would make big changes in the economy.
Acertar na mosca
O escritor acertou na mosca ao dizer que o novo presidente faria grandes mudanças na economia.
►To get up on the wrong side of the bed
Gee, you’re very weird today. What happened? Did you get up on the wrong side of the bed?
•Acordar com o pé esquerdo
Nossa, você está muito esquisito hoje! O que aconteceu? Acordou com o pé esquerdo?
Espero que vocês tenham gostado. Caso queiram ouvir estas expressões, juntamente com as frases, envie um e-mail para inglesviaskype@hotmail.com.
Obrigado a todos
Prof.: Francisco Torres
Consultor em Idiomas para necessidades Específicas
Skype: inglesviaskype
É bem verdade que não basta apenas dominar estruturas mais avançadas para falar fluente em inglês. É preciso dominar também expressões faladas no dia a dia. Este espaço aqui vai lhe ajudar a entender melhor sobre isso e contribuir para que você possa falar e escrever inglês sem limites.
►The last straw
When he told me all those things, that was the last straw.
A gota d’água
Quando ele me disse todas aquelas coisas, aquilo foi a gota d’água.
►To embrace a cause
If we all embrace this cause, we will achieve the expected result at the end.
Abraçar uma causa
Se todos nós abraçarmos esta causa, atingiremos o resultado esperado no final.
►To whet the appetite
The portion I had was only enough to whet my appetite, but not to satisfy my hunger.
Abrir o apetite
A porção que eu comi foi só o suficiente para abrir meu apetite, mas não para matar a minha fome.
►To hit the nail on the head
Amazing how Ana hit the nail on the head when she said that the director would leave the company.
•Acertar em cheio
Incrível como a Ana acertou em cheio quando disse que o diretor deixaria a empresa.
►To hit the mark
The writer hit the mark in saying that the new president would make big changes in the economy.
Acertar na mosca
O escritor acertou na mosca ao dizer que o novo presidente faria grandes mudanças na economia.
►To get up on the wrong side of the bed
Gee, you’re very weird today. What happened? Did you get up on the wrong side of the bed?
•Acordar com o pé esquerdo
Nossa, você está muito esquisito hoje! O que aconteceu? Acordou com o pé esquerdo?
Espero que vocês tenham gostado. Caso queiram ouvir estas expressões, juntamente com as frases, envie um e-mail para inglesviaskype@hotmail.com.
Obrigado a todos
Prof.: Francisco Torres
Consultor em Idiomas para necessidades Específicas
Skype: inglesviaskype
10 DICAS PARA APRENDER INGLÊS
10 Dicas para aprender inglês
1°:Compre ou alugue um DVD de seu filme (ou seriado) favorito. Assista-o primeiramente em Inglês com legenda em Português, depois, assista-o novamente em inglês sem a legenda. É natural que não irá lembrar-se de tudo, mas sem você perceber assimilará muitas palavras. Outra dica é assistir o filme em Inglês com a legenda no próprio Inglês, para acompanhar a fala com a escrita. Faça o mesmo teste com outros filmes que goste.
2°:Não apenas escute suas músicas americanas favoritas, procure sua letra e tente memorizá-la e cantá-la. Isso ajudará a sua memória e a sua pronúncia. Outra dica é traduzir suas músicas brasileiras favoritas para o Inglês e cantá-las na versão em Inglês.
3°:Leia assuntos de seu interesse em Inglês. Por exemplo, se gosta de moda ou de futebol, pesquise sobre estes assuntos em Inglês. A leitura ficará mais prazerosa, pois se tratam de assuntos que você gosta.
4°:Quando pensar em falar uma frase em Inglês, pense primeiro na frase inteira depois a diga em voz alta. Por exemplo: “Eu gosto de sorvete baunilha” Formule em sua mente: “I like vanilla ice-cream” e depois a diga em voz alta de uma só vez. A maioria das pessoas tem dificuldade de falar uma frase porque pensa ao mesmo tempo em que fala e acaba ficando só no “I”… pois não consegue falar e pensar ao mesmo tempo. Se não se lembrar como dizer “Eu gosto de sorvete de baunilha”, simplesmente mude a frase em sua mente para aquela que fica fácil para você: Exemplo: “Sorvete é bom”, e diga: “Ice-cream is good”. Você pode não dizer exatamente o que queria, mas deu uma boa idéia para a pessoa que está ouvindo captar a sua mensagem.
5°:Quando você ler ou estudar uma frase tente mudá-la utilizando outros vocabulários. Por exemplo: “Eu gosto de sorvete”, “Eu gosto de carros”, “Eu gosto de música”. Então fica: “I like ice-cream” “I like cars”, “I like music”. Ou o contrário: “Eu odeio sorvete” (quem é o maluco de dizer isso?), “Eu odeio carros”, “Eu odeio música”, ficando: “I hate ice-cream”, “I hate cars”, “I hate music”. E assim por diante. É por meio da associação de palavras nas frases que você enriquece o seu vocabulário e a concordância das palavras.
6°:Olhe os objetos a sua volta e tente pensá-los em Inglês. Veja placas de carros e soletre-as em Inglês. Veja letreiros e outdoors e tente traduzi-los.
7°:Tenha um bom dicionário e um dicionário básico, pois a maioria das palavras corriqueiras, você poderá encontrar no dicionário básico. O dicionário grande e tudo de bom pode desmotivá-lo a procurar pelo tamanho e trabalho para procurar devido à grande quantidade de palavras.
8°:Tenha contato com amigos estrangeiros com quem você possa comunicar-se em Inglês. Eles poderão ajudá-lo a incrementar bastante o seu Inglês, num simples bate-papo de MSN.
9°:Se for possível, estude fora do Brasil, nos Estados Unidos, Canadá, Inglaterra, Austrália, ou outro país onde possa ter contato com nativos que falam Inglês. Com certeza aprenderá com mais rapidez, pois será obrigado a conviver com o idioma 24h por dia.
10°:Será mais fácil aplicar as dicas anteriores caso você goste do idioma, mas caso você não goste, concentre-se no motivo pelo qual você está estudando Inglês. Se for para candidatar-se a boas vagas de emprego, por exemplo, foque neste objetivo e se esforce pensando em como estará bem empregado daqui a algum tempo. O esforço valerá a pena!
http://www.letslets.com/teach_english.htm?hop=avlis
http://www.letslets.com/index2.html
1°:Compre ou alugue um DVD de seu filme (ou seriado) favorito. Assista-o primeiramente em Inglês com legenda em Português, depois, assista-o novamente em inglês sem a legenda. É natural que não irá lembrar-se de tudo, mas sem você perceber assimilará muitas palavras. Outra dica é assistir o filme em Inglês com a legenda no próprio Inglês, para acompanhar a fala com a escrita. Faça o mesmo teste com outros filmes que goste.
2°:Não apenas escute suas músicas americanas favoritas, procure sua letra e tente memorizá-la e cantá-la. Isso ajudará a sua memória e a sua pronúncia. Outra dica é traduzir suas músicas brasileiras favoritas para o Inglês e cantá-las na versão em Inglês.
3°:Leia assuntos de seu interesse em Inglês. Por exemplo, se gosta de moda ou de futebol, pesquise sobre estes assuntos em Inglês. A leitura ficará mais prazerosa, pois se tratam de assuntos que você gosta.
4°:Quando pensar em falar uma frase em Inglês, pense primeiro na frase inteira depois a diga em voz alta. Por exemplo: “Eu gosto de sorvete baunilha” Formule em sua mente: “I like vanilla ice-cream” e depois a diga em voz alta de uma só vez. A maioria das pessoas tem dificuldade de falar uma frase porque pensa ao mesmo tempo em que fala e acaba ficando só no “I”… pois não consegue falar e pensar ao mesmo tempo. Se não se lembrar como dizer “Eu gosto de sorvete de baunilha”, simplesmente mude a frase em sua mente para aquela que fica fácil para você: Exemplo: “Sorvete é bom”, e diga: “Ice-cream is good”. Você pode não dizer exatamente o que queria, mas deu uma boa idéia para a pessoa que está ouvindo captar a sua mensagem.
5°:Quando você ler ou estudar uma frase tente mudá-la utilizando outros vocabulários. Por exemplo: “Eu gosto de sorvete”, “Eu gosto de carros”, “Eu gosto de música”. Então fica: “I like ice-cream” “I like cars”, “I like music”. Ou o contrário: “Eu odeio sorvete” (quem é o maluco de dizer isso?), “Eu odeio carros”, “Eu odeio música”, ficando: “I hate ice-cream”, “I hate cars”, “I hate music”. E assim por diante. É por meio da associação de palavras nas frases que você enriquece o seu vocabulário e a concordância das palavras.
6°:Olhe os objetos a sua volta e tente pensá-los em Inglês. Veja placas de carros e soletre-as em Inglês. Veja letreiros e outdoors e tente traduzi-los.
7°:Tenha um bom dicionário e um dicionário básico, pois a maioria das palavras corriqueiras, você poderá encontrar no dicionário básico. O dicionário grande e tudo de bom pode desmotivá-lo a procurar pelo tamanho e trabalho para procurar devido à grande quantidade de palavras.
8°:Tenha contato com amigos estrangeiros com quem você possa comunicar-se em Inglês. Eles poderão ajudá-lo a incrementar bastante o seu Inglês, num simples bate-papo de MSN.
9°:Se for possível, estude fora do Brasil, nos Estados Unidos, Canadá, Inglaterra, Austrália, ou outro país onde possa ter contato com nativos que falam Inglês. Com certeza aprenderá com mais rapidez, pois será obrigado a conviver com o idioma 24h por dia.
10°:Será mais fácil aplicar as dicas anteriores caso você goste do idioma, mas caso você não goste, concentre-se no motivo pelo qual você está estudando Inglês. Se for para candidatar-se a boas vagas de emprego, por exemplo, foque neste objetivo e se esforce pensando em como estará bem empregado daqui a algum tempo. O esforço valerá a pena!
http://www.letslets.com/teach_english.htm?hop=avlis
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